为进一步落实立德树人根本任务，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，7月31日上午，学校在时习楼A101同声传译室召开2024版、2025级人才培养方案修订专题会。鉴于部分领导在国外学习，本次会议采用线上+线下方式开展。学校执行校长吕玲丽，各二级学院院长、分管教学副院长、专业负责人、系主任，教育教学事务部相关人员参加了本次会议。会议由教务处副处长杨湘文主持。
杨湘文副处长从培养目标、毕业要求、培养方案与《国标》对应情况、毕业要求支撑培养目标矩阵图、课程体系支撑毕业要求矩阵图等方面对修订内容做了详细说明，对内容设计加以细化，让整个逻辑形成闭环，各部分之间联系更加紧密、合理。
吕玲丽执行校长提出各学院要充分且深入地考虑学科交叉融合的细节。不仅要关注不同学科在课程设置上的拼接，更要注重挖掘学科间的内在逻辑联系与协同育人机制。从知识体系的构建、实践环节的衔接，到师资队伍的整合与优化，全方位、多层次地推进学科交叉融合。在此基础上，将人才培养方案设计得更加合理、科学，确保所培养的人才既具备扎实的专业知识基础，又拥有跨学科的创新思维与实践能力，能够更好地适应社会和行业发展的多元化需求。
本次会议所达成的共识与提出的要求，将成为各学院后续开展工作的行动纲领。各学院应以此次会议为契机，结合自身学科特色与发展实际，制定切实可行的实施方案。同时，要建立健全工作推进机制，加强过程监督与评估，确保学科交叉融合的各项举措落地见效，共同推动学校人才培养质量迈向新台阶，为学校的高质量发展注入强劲动力。
